嵌入中科院研究生学位论文研究过程的信息素养现状调查研究  

A Survey and Study on the Current Information Literacy State of CAS Graduates during their Research of Dissertation

作　　者：欧阳峥峥[1] 吴鸣[1] 刘艳丽[1] 张杰龙[1] 宋秀芳[1] 

机构地区：[1]中国科学院国家科学图书馆,北京100190

出　　处：《图书情报工作》2011年第13期10-15,共6页Library and Information Service

基　　金：<图书情报工作>杂志社2010年出版基金重点资助项目"嵌入研究生学位论文研究过程的信息素养教育研究"(项目编号:2010CB02)研究成果之一

摘　　要：信息素养贯穿于研究生学位论文选题、实验、写作、投稿全过程之中。基于2006年美国大学与研究图书馆学会(ACRL)《科技信息素养标准》5项标准的解读,设计针对研究生学位论文过程的信息素养调查问卷,选择中国科学院12个研究所的120位硕、博士研究生作为调查对象,调查研究生学位论文研究过程的信息素养现状,旨在基于调查结果的分析,提出培养研究生学位论文研究过程的信息素养建议。Information literacy is important for the whole process of graduate students＇ dissertation researches. This paper designes a questionnaire based on the interpretation of ‘Information Literacy Standards for Science and Engineering/Technology＇ by ACRL. Using this questionnaire, the paper investigates the current state of information literacy of 120 CAS graduates at 12 different research institutes. Suggestions are also incorporated to help the graduates improve their information literacy.

关 键 词：研究生 学位论文 信息素养 调查研究 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]