人类的求索:从哲学角度看终身学习  

The Human Quest: philosophical perspectives on lifelong learning

在线阅读下载全文

作  者:彼特·贾维斯 

出  处:《终身教育》2011年第3期67-76,103,共11页Lifelong Education

摘  要:引言——何以为人?人类基因工程试图将我们人类以数字表示:人类基因代码包含约60亿基因代码,可分为25,000个基因组。我们和黑猩猩共享95%的基因,和香蕉共享30%的基因——而身长约1毫米的线虫基因数量和我们类似。关于人类,这是多么让人着迷的一组事实,尽管只是极少一部分的事实一旦是,即使我们可以把25,000个基因组的所有60亿代码都打印出来,关于人类,Introduction - What makes us human? The human genome project seeks to put our humanity into numbers: the human genetic code contains about six billion letters grouped around 25,000 genes. We share more than 95% of our genes with chimpanzees and around 30% with bananas - but nematode worms which grow to about l mm long have a similar number of genes to us. What a fascinating set of facts about the human being, albeit a very small setbut, even if we could print out all six billion letters around our 25,000 genes what would it tell us about of human being?

关 键 词:人类基因工程 终身学习 哲学 数字表示 基因数量 基因组 代码 黑猩猩 

分 类 号:Q78[生物学—分子生物学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象