情景教学在“电机与拖动基础”课程中的应用  

作　　者：潘洪坤[1] 

机构地区：[1]辽宁省大连职业技术学院

出　　处：《文理导航》2011年第20期92-92,共1页

摘　　要：本文对《电机与拖动基础》这一电类专业的重要专业基础课,以情景教学的方式从课程的培养目标、教学实施、课程考核等三个方面作了细致的探讨。

关 键 词：电机与拖动 教学情景 教学评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]