中学数学教学中的几点体会  

作　　者：纪志娅 

机构地区：[1]廊坊市第十三中学

出　　处：《考试周刊》2011年第42期88-89,共2页

摘　　要：十几年的中学数学教学工作让我受益匪浅。从心理学角度讲,十几岁的青少年都有强烈的好胜心理,而且他们在成功时,由于心理上得到欣慰和满足,很容易接受别人的引导和鼓励。因此,要使学生对数学产生浓厚的兴趣,除了注重情感教育外,还要破除学生对成功的神秘感,并处理好许多的“第一次”充分发挥“首次效应”的积极作用。

关 键 词：中学数学教学 心理学角度 教学工作 好胜心理 情感教育 青少年 神秘感 成功 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]