应用型本科院校双语教学问卷调查结果分析  

作　　者：冯茜丹[1] 邹梦遥[1] 刘晖[1] 吴燕丽[1] 贾爱萍[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院环境科学与工程学院,广东广州510225

出　　处：《科技信息》2011年第17期29-29,41,共2页Science & Technology Information

基　　金：仲恺农业工程学院教育教学项目(G2100047)

摘　　要：在各高校纷纷探索开设双语教学的大形势下,应用型本科院校也不甘落后,结合自身特色展开了相关课题的研究,但仍然存在不少问题。本文以仲恺农业工程学院为例,对应用型本科院校学生开展双语教学问卷调查研究,根据调查分析结果探讨应用型本科院校双语教学的合理定位,并提出相应的对策。

关 键 词：应用型本科院校 双语教学 问卷调查 对策 

分 类 号：H319[语言文字—英语]