发达国家高校教师绩效评价概况及启示  

作　　者：谭亚伟[1] 

机构地区：[1]湖南外贸职业学院,湖南长沙410015

出　　处：《职业时空》2011年第6期1-3,共3页Career Horizon

基　　金：湖南省教育厅科研项目"我国高校绩效管理体系研究"(08D038)

摘　　要：美国、英国、澳大利亚等发达国家高校绩效评价具有重视教师主体地位、重视行为发展等特征。通过对这些国家高校教师绩效评价的分析,提出了几点启示。

关 键 词：发达国家 高校教师 绩效评价 

分 类 号：F112.2[经济管理—国际贸易]