PBL教学法在临床康复学教学中的应用  

作　　者：张效玮[1] 龙小山[1] 冼少龙[1] 

机构地区：[1]广东省广州医学院从化学院,510925

出　　处：《按摩与康复医学》2011年第13期36-37,共2页Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine

摘　　要：探讨PBL教学法在临床康复学教学中的应用效果。对本院2008级康复治疗技术专业66名学生进行分组教学，实验组采用PBL教学法，对照组采用传统教学法。课后对两组学生进行理论考试，同时对实验组进行问卷调查。结果显示实验组的考试成绩明显优于对照组（P〈0．01），且两组学生考试成绩的及格率差异有统计学意义（P〈0．05）。PBL教学法能够提高临床康复学的教学效果。

关 键 词：PBL教学法 临床康复学 教学改革 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]