新教师在物理化学板书教学中的实践与思考  

作　　者：黄永清[1] 

机构地区：[1]山东科技大学化工学院,山东青岛266510

出　　处：《大学化学》2011年第3期9-10,共2页University Chemistry

摘　　要：基于新教师和物理化学课程的特点,从板书教学对新教师教学内容的掌握、课堂教学效果的提高和教学风格的形成3个方面探讨物理化学板书教学对新教师的重要性。

关 键 词：新教师 物理化学 板书教学 

分 类 号：O64-4[理学—物理化学]