信息化环境下的教育传播效果优化策略  

作　　者：吴鹏泽[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631

出　　处：《电化教育研究》2011年第6期34-37,共4页E-education Research

基　　金：国家社会科学基金(教育科学)"十一五"规划一般课题"信息化进程中教育传播的理论发展与实践应用研究"(课题编号:BCA090079)

摘　　要：人类已经步入信息时代,信息技术飞速发展,以计算机为代表的生产工具改变了人们的生产方式、工作方式、生活方式、学习方式及思维方式,教育传播技术、媒介环境、媒体功能、传播效果等都发生了变化。为了适应这些变化,更好地提高信息化环境下的教育传播效果,本文以贝罗传播模式理论、德弗勒传播模式理论和戴尔"经验之塔"理论等为指导,分析信息化环境中的教育信息来源与教育传播要素,论述信息化环境中教育传播效果的影响因素、构建信息化环境中的教育传播效果优化策略。

关 键 词：信息化环境 教育传播 效果 优化策略 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]