远程教育质量保障研究的主题与进展——基于2000年以来CNKI相关文献的综述  

作　　者：袁利平[1] 刘立宾[1] 

机构地区：[1]兰州大学,甘肃兰州730000

出　　处：《现代远距离教育》2011年第3期22-25,共4页Modern Distance Education

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助(编号:09LZUJBWZY024)研究成果之一

摘　　要：质量是远程教育的生命线,它深刻影响着远程教育的发展,决定着远程教育的前途和未来。为此,远程教育的质量问题成为近年来社会各界关注的焦点,关于远程教育质量问题的研究也日益引起学术界的关注和重视。本文以相关文献为基础,从远程教育质量的概念及其价值取向,远程教育质量的标准,以及远程教育质量保障的实现路径等维度予以归纳分析。

关 键 词：远程教育 质量 价值观 质量标准 质量保障 

分 类 号：G728[文化科学—成人教育学]