信息与计算科学专业人才培养的实践与思考——以广西大学为例  

作　　者：钟献词[1] 陈良[1] 黄燕玲[1] 

机构地区：[1]广西大学

出　　处：《广西教育》2011年第18期18-19,共2页

基　　金：广西教育厅科研项目(200911MS15)

摘　　要：本文分析了广西大学信息与计算科学专业人才培养的一些富有成效的做法,并分析其在实践过程中存在的不足及改进方向,以为信息与计算科学专业人才培养提供借鉴。

关 键 词：信息与计算科学 人才培养 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]