黄燕玲

作品数:9被引量:17H指数:3
导出分析报告
供职机构:广西大学更多>>
发文主题:信息与计算科学大类招生课程体系MATLAB课程整合更多>>
发文领域:文化科学理学自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊:《长春师范学院学报(自然科学版)》《高教论坛》《中国科教创新导刊》《广西教育》更多>>
所获基金:广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目广西教育厅科研项目广西大学科研基金广西教育厅科技项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-9
视图:
排序:
一类具有常数存放率的三次kolmogorov系统的定性分析
《玉林师范学院学报》2012年第5期31-34,共4页黄燕玲 
对一类食饵种群具有常数存放率的三次kolmogorov系统:(dx)/(dt)=x(a0+a1x-a2x2-a3y-a4y2-a5xy)+k,(dy)/(dt)=y(bx2-d),进行定性分析,得到该系统不存在极限环和存在极限环的充分条件.
关键词:三次KOLMOGOROV系统 极限环 存在性 
《概率与统计》教学的实践与思考被引量:2
《广西大学学报(哲学社会科学版)》2011年第S1期152-153,共2页陈良 钟献词 黄燕玲 
广西大学科研基金项目(DD051025)
结合教学实践,思考了如何提高《概率与统计》课程教学的问题。从如何满足专业知识需求方面,如何设计合理的教学思路,以及教学与科研相结合等三个方面介绍了在教学过程中的一些经验体会。在有限的学时内,以理论教学够用为度,突出实践教...
关键词:概率 统计 教学实践 
信息与计算科学专业人才培养的实践与思考——以广西大学为例被引量:3
《广西教育》2011年第18期18-19,共2页钟献词 陈良 黄燕玲 
广西教育厅科研项目(200911MS15)
本文分析了广西大学信息与计算科学专业人才培养的一些富有成效的做法,并分析其在实践过程中存在的不足及改进方向,以为信息与计算科学专业人才培养提供借鉴。
关键词:信息与计算科学 人才培养 实践 
信息与计算科学专业开设Matlab课程探讨被引量:4
《广西大学学报(哲学社会科学版)》2009年第S1期22-23,共2页唐春明 简金宝 黄燕玲 
广西高等教育教学改革工程"十一五"立项项目(编号:区97)
本文结合Matlab软件和信息与计算科学专业的特点,阐述了信息与计算科学专业开设Matlab课程的重要性,并结合几门具体的典型课程,分析了Matlab与这些课程整合的优势。此外,笔者结合多年的Matlab教学经验,对如何搞好Matlab课堂教学作了详...
关键词:信息与计算科学 MATLAB 课程整合 教学探讨 
数计大类新生数学分析教学存在的问题及其原因分析被引量:1
《中国科教创新导刊》2008年第23期130-131,共2页黄燕玲 简金宝 甘小霞 郑顶伟 韦琳娜 
广西高等教育教学改革工程“十一五”立项项目(编号:区97)
通过对数计大类新生数学分析教学情况的调查,提出教学中存在的问题,并分析了产生问题的原因。
关键词:数学分析 教学 问题 原因 
大类招生对信息与计算科学专业人才培养的影响与对策被引量:5
《高教论坛》2008年第1期22-25,共4页韦琳娜 黄燕玲 陈武华 郑顶伟 
广西高等教育教学改革工程"十一五"第一批立项项目(编号:区97)
本文介绍了我校信息与计算科学专业改革目标,探讨了大类招生对专业人才培养的积极意义及影响,并提出了相应的对策。
关键词:大类招生 信息与计算科学 课程体系 人才培养 
数计大类新生基本情况调查
《广西大学学报(自然科学版)》2007年第B09期329-331,共3页郑顶伟 黄燕玲 韦琳娜 
广西高等教育教学改革工程"十一五"项目
通过对06级数学大类学生关于信息与计算科学专业的了解程度,对大学学习生活的了解与适应情况,前景规划等几个方面的调查分析,探讨了信息与计算科学专业的定位与办学思路,提出了相关对策和建议.
关键词:数学 调查 信息与计算科学专业 
完备基PB(v)的积构造
《广西大学学报(自然科学版)》2006年第4期288-291,共4页蒋晓云 冉育红 黄燕玲 
广西自然科学基金(桂科青0339021);广西教育厅科学基金
E tz ion提出了一个猜想,即对于正整数v≡1(m od 6),存在完备基P B(v).本文给出了完备基P B(v)的一个积构造.利用该构造和已知P B(v)的存在结果,部分回答了E tz ion的猜想.
关键词:完备基 广义斯坦纳系 光正交码 
高等数学思想方法的特征被引量:2
《长春师范学院学报(自然科学版)》2006年第4期119-122,共4页莫正芳 黄燕玲 
广西教育科学"十五"规划重点项目(2005-B38);河池学院科研项目(2004B-E005)
高等数学和初等数学的思想方法有许多相同之处,但又各有不同的特点,高等数学思想方法不管是在方法层面上还是在哲学层面上都有着初等数学思维所不能及的特点。
关键词:高等数学 思维 证法 合论 射方法 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部