环境工程专业《环境监测》课程建设的思考  

作　　者：杨书申[1] 陈启石[1] 王秀莲[1] 张英[1] 

机构地区：[1]中原工学院能源与环境学院

出　　处：《科技信息》2011年第18期97-97,共1页Science & Technology Information

摘　　要：依据学校环境工程专业的培养目标,《环境监测》课程建设应从理论教学和实践教学两个环节着手,通过精心选择课程内容,选取合适的教材,采用先进的教学手段和多样的教学方法,重视实践教学环节建设,改进考试内容和方法等工作,达到培养学生较强的工程实践能力的目的。

关 键 词：环境监测 课程建设 工程实践 

分 类 号：X-4[环境科学与工程]