国际职业教育发展战略和制度设计的趋势分析  

作　　者：李玉静[1,2] 

机构地区：[1]吉林省普通高校人文社会科学重点研究基地吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 [2]吉林省职业教育研究中心

出　　处：《职业技术教育》2011年第15期62-65,共4页Vocational and Technical Education

基　　金：2010年度教育部职业教育专项课题<国家规划纲要对职业教育的战略要求及职业教育应对措施研究>(ZCZT1115);全国教育科学"十五"规划国家青年基金课题<中等职业学校发展趋势与对策研究>(CJA050044)阶段性成果

摘　　要：经历了第二次世界大战后最严重的经济危机与缓慢的经济复苏后,国际经济社会发展已经进入一个以实现可持续发展与建设包容性社会为目标的更加理智的发展阶段。

关 键 词：教育发展战略 国际 第二次世界大战后 经济社会发展 设计 制度 职业 可持续发展 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]