基于多元立体化理念的“税法”与“税务会计”教学模式设计  

作　　者：苏强[1] 

机构地区：[1]兰州商学院,甘肃兰州730020

出　　处：《长春理工大学学报（社会科学版）》2011年第7期129-131,共3页Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

基　　金：兰州商学院教改项目"<税务会计>与<税法>课程的整合与优化"(cqj11201)

摘　　要："税法"与"税务会计"多元立体化教学模式是以现代教育理论为指导,以税法和税务会计课程内容整合和优化为基础,以能力培养为核心,以多元化教学方式为手段,依托强大的教学资源平台,利用各种教学要素,融教与学为一体的多元化、立体化、全方位教学新模式。其设计要素包括教学目标设计、教学内容整合和优化设计、教学资源设计、课堂教学设计、实践教学设计和教学效果考核评价设计。

关 键 词：多元立体化 教学模式 税法与税务会计 设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]