从哲学的角度认识地学人才实践能力的培养规律  

作　　者：姚文贵[1] 郑常青[1] 

机构地区：[1]吉林大学地球科学学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2011年第17期124-124,126,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：教育部财政部教学质量工程人才培养模式创新实验区项目(2007)——“地质理工复合型人才培养模式创新试验区”的部分研究成果

摘　　要：地学是实践性和综合性较强的学科,加强地学人才实践能力培养具有重要意义。该论文从哲学的角度对新型地学人才实践能力的培养进行了讨论,阐述了实践与认识的关系及在实践教学中的重要意义。

关 键 词：哲学 地学人才 实践能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]