团体沙盘游戏疗法对大学新生适应问题的干预及探究  

Exploration and Practice of Intervention on the Freshmen＇ s Adaptability by Group Sandplay Therapy

作　　者：吴青枝[1] 

机构地区：[1]安阳工学院心理健康教育中心,河南455000

出　　处：《空中英语教室（新教师教学）》2011年第6期16-17,共2页

摘　　要：团体沙盘游戏疗法是沙盘疗法的一个组成部分，因其独特的教育和治疗功能，特别适合大学新生适应性训练和教育。团体沙盘疗法为大学新生适应和发展提供了自我认识、情绪管理、人际协调、目标重建，个性完善等成长契机，协助学生克服适应和发展的阻碍，促进大学新生的顺利过渡和积极健康人格的形成和发展。利用团体沙盘游戏对大学新生进行了实践研究，取得了很好的教育效果。The group sandplay therapy is one component of sandplay therapy. Because of its unique features of education and treatment, it is especially suit- able to be applied to the adaptability trainlng of freshmen. The paper make a study through the practice of intervention by the group sandplay to the self - congni- tion, emotional, management and interpersonal relation of freshmen. The results show that the group sandplay therapy has a obvious positive effect to the freshmen＇ s adapatabillty.

关 键 词：团体沙盘游戏 大学新生 适应问题 干预 探究 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]