北京市小学学校特色建设案例分析  

作　　者：北京市中小学校特色建设的路径、指标及方法研究课题组 

出　　处：《教育科学研究》2011年第7期18-20,共3页Educational Science Research

基　　金：北京市教育科学规划2010年重点课题“中小学校特色建设的路径、指标及方法研究”(AHA10196)成果

摘　　要：选取办学思想、管理、教育教学、课程与活动五条不同路径的北京市小学特色建设的案例,从路径选择和要点建设两个关键环节呈现学校如何运用"枣形"模型进行特色建设。

关 键 词：学校特色 学校特色建设 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]