给教师留一点『自主发展』的空间  

作　　者：崔国明 

出　　处：《教育家》2011年第4期42-43,共2页Educator

摘　　要：教师自主发展，也称为教师主体性发展，是指教师具有自我发展的意识和动力，自觉承担专业发展的主要责任。教师自主发展强调教师专业发展的主动性、自觉性和独立性，具体表现为：教师根据自身发展的需要，建构性地确定专业发展的目标，

关 键 词：教师自主发展 教师专业发展 空间 主体性发展 自我发展 自觉性 主动性 独立性 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]