论高职法律课程案例教学与职业人文教育的结合  

作　　者：高岚[1] 常媛[1] 

机构地区：[1]江西司法警官职业学院法律系

出　　处：《教育与职业》2011年第20期117-118,共2页Education and Vocation

摘　　要：高职教育不能单纯注重技能培养,还应该充分认识到人文精神对高职教育的重要作用。高职院校应该更多地通过职业人文教育将高职教育与人文精神更为贴合地衔接起来。案例教学作为高职法律课教学当中常见的一种教学手段和教学方法,应该思考如何将其与职业人文教育结合起来,以发挥案例教学对法律课程教学效果的最大作用,并进而实现更具有实效作用的人文教育。文章将对高职法律课程案例教学与职业人文教育的结合进行探讨。

关 键 词：案例教学 职业 人文教育 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]