浅谈医学信号采集与处理第二课堂教学  

作　　者：张静娜[1] 邱明国[1] 桑林琼[1] 张晔[1] 王莉[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军第三军医大学医学信息与医学图像学教研室,中国重庆400038

出　　处：《科技信息》2011年第19期I0214-I0214,共1页Science & Technology Information

摘　　要：为了培养学生的综合能力,我们为生物医学工程专业学生,增设医学信号采集与处理第二课堂,本课程要求学生针对某一医学信号,运用实验室仪器或者网络资源获取医学信号,并结合已有知识进行信号处理流程设计与实现。在教学过程中充分调动了学生的积极性,教学效果良好。

关 键 词：医学信号采集与处理 第二课堂 综合能力培养 

分 类 号：TP316.2[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]