母语为非汉字文化圈留学生预科汉语速成教学模式研究  

作　　者：刘辰洁[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学国际文化交流学院

出　　处：《文教资料》2011年第21期40-42,共3页

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目重点资助项目“留学生预科汉语速成教育研究”

摘　　要：对于预科留学生来说,速成是一种很普遍的要求。然而对教学来讲,这是一对＂速＂与＂成＂的矛盾。作者以母语为非汉字文化圈的留学生为对象,进行了一项预科汉语速成教学模式研究的实验,从课程设置、教学内容、教学时间、教学方法、成绩考核等方面进行了积极的尝试。

关 键 词：非汉字文化圈学生 预科汉语 速成教学模式 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]