浅谈大学英语教学中文化差异意识的培养  

作　　者：许爱兵[1] 

机构地区：[1]湖北武汉科技大学中南分校外语学院

出　　处：《新课程（下）》2011年第5期85-85,共1页

摘　　要：中国当代大学英语教学的本质目标是培养学生的英语交际能力和应用能力,然而现行的教育制度和普遍采用的教学方法却大大违背了这个初衷,造成了很多大学生不会说英语,或者是说出来的英语外国人听不懂的情况出现,这种现象很值得反思。在大学英语教学中,教师应对异国文化和英语语言习惯进行渗透,切实帮助学生提高自己的英语交际能力。

关 键 词：大学英语 文化渗透 交际能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]