高职院校音乐专业《视唱练耳》课程现状分析  

作　　者：赵蕾[1] 

机构地区：[1]枣庄学院音乐系

出　　处：《黄河之声》2011年第4期112-113,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：本文对我校音乐专业学生进行抽样调查及音乐教师进行访谈,分析发现学生能够认识到视唱练耳课程的重要性,但学生的学习兴趣和自我效能感普遍较低;进而又分析了教学效果和教学评价机制。针对上述调查中出现的问题,提出了可行性的意见和建议。

关 键 词：高职院校 《视听练耳》课程 教学改革 

分 类 号：J613.1-4[艺术—音乐]