提高少数民族学生英语听力水平策略初探  

作　　者：黄建国[1] 

机构地区：[1]湖南民族职业学院,湖南岳阳414000

出　　处：《职业时空》2011年第7期101-102,共2页Career Horizon

基　　金：高等教育出版社商务英语教学与研究基金项目"少数民族班商务英语专业学生能力培养方法"(2009BE0212)阶段性成果

摘　　要：在听、说、读、写四种技能中,"听"几乎成了少数民族学生提高英语水平最头疼的"拦路虎",也是困扰教师的难点。如不能掌握英语的听力技能,提高听力水平,就不能完成语言的交际过程,也就不能真正掌握和运用英语。因此,我们有必要分析其原因并找出解决的方法。

关 键 词：少数民族学生 英语听力 策略 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]