高校教师绩效评价体系的和谐性测评  

作　　者：马志强[1] 邓博[1] 

机构地区：[1]江苏大学工商管理学院,江苏镇江212013

出　　处：《统计与决策》2011年第14期83-85,共3页Statistics & Decision

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(08SJB6300034)

摘　　要：在当前我国建设和谐社会的大背景下,深入探讨高校教师绩效评价体系的和谐性问题具有重要的理论和现实意义。文章科学分析高校教师绩效评价体系和谐性的内涵,从构成和谐、组织和谐、内部环境和谐、外部环境和谐及主动适应机制等五个方面,建立高校教师绩效评价体系的和谐性测评指标体系,并基于DHGF算法构建相应的定量测评模型。实例分析表明,该评价体系具有较高的有效性和适用性。

关 键 词：DHGF算法 高校教师 绩效评价 和谐 指标体系 

分 类 号：C81[社会学—统计学]