山西省高等师范教育发展现状、问题及对策研究  

作　　者：荆雁凌[1] 

机构地区：[1]太原师范学院教育系,山西太原030012

出　　处：《太原师范学院学报（社会科学版）》2011年第3期137-139,共3页Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition

摘　　要：高等师范教育位于教师教育的顶层,在培养高素质师资方面发挥着巨大作用。山西省高等师范教育发展,从整体来看,高等师范生培养规模逐年扩大,培养机构走向开放与综合,并努力实现职前培养与在职培训的一体化。从院校内部来看,教育教学改革不断深化,教学实践环节受到一定重视;师资队伍建设进一步加强。但同时也存在着高等师范毕业生供大于求、培养目标与教育发展需要疏离、课程体系结构不合理等问题,为此,山西省高等师范教育迫切需要从规模数量型发展模式转向以提高质量、优化结构、提高效益为核心的改革发展新阶段。

关 键 词：山西省 高等师范教育 现状 问题 对策 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]