教学博客在跨校区教学应用中的心得体会  

作　　者：余华芳[1] 何永玲[1] 

机构地区：[1]广东药学院医药信息工程学院

出　　处：《出国与就业（就业教育）》2011年第14期214-215,共2页Work & Studying Abroad

基　　金："广东药学院师资队伍建设经费资助"项目;广东药学院校级优质课程项目(52159505);广东药学院科研项目(43549005);广东药学院医药信息工程学院2010年科研资助项目

摘　　要：当前,我国高等教育处于空前发展时期,高等教育规模不断扩大,各高校不断合并,或为了更好地发展,各高校跨省、跨市区或跨地段扩建新校区新校舍。广东药学院是一所具有4个较分散校区、独立建制的高等药科大学。文章从笔者跨校区教学实践出发,结合笔者使用教学博客的心得体会,对比其他网络工具,认为教学博客是跨校区课堂教学的良好辅助工具。

关 键 词：教学博客 跨校区 教学 探索 

分 类 号：G642.41[文化科学—高等教育学]