人文教育在工科专业课程教学中的重要性  

作　　者：孙振川[1] 

机构地区：[1]枣庄学院物理与电子工程系,山东枣庄277160

出　　处：《黑龙江科技信息》2011年第21期167-167,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：教学是一门技术,也是一门艺术。在教学的过程中融入教育的成分,是教学的应有之义。工科专业课教学有其自身的逻辑性和严谨性。在工科专业课教学中融入人文教育,是对大学生进行全面教育的需要,也是培养创新精神的需要。人文教育的全面推广,对高等教育的发展起到重要的作用,对教师的人文素养也提出了更高的要求。

关 键 词：工科专业课教学 人文教育 融入 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]