母语高等教育中的核心问题与应对策略  

作　　者：祁峰[1] 

机构地区：[1]复旦大学中文系,上海200433

出　　处：《理论界》2011年第7期197-198,106,共3页Theory Horizon

基　　金：上海市教育委员会科研创新项目(项目编号:09YS289);2011年度上海音乐学院音乐研究所二等专题课题资助

摘　　要：本文研究在世界汉语热这一大背景下,母语高等教育如何在高校中通过以大学语文为代表课程来实现,认为在母语高等教育中,其核心问题有二:一是根据社会对人才的需求,一名大学生应当具备哪些母语应用能力,二是如何在母语高等教育中实现人的全面发展,并提出相应的应对策略,从而来丰富母语教育的理论体系。

关 键 词：母语高等教育 核心问题 应对策略 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]