中小学教师专业化培训的现状、问题与对策——以西安市部分区县教师专业化培训为例  

作　　者：江秀玲[1] 黄振平[1] 

机构地区：[1]陕西教育学院,陕西西安710061

出　　处：《中国成人教育》2011年第14期43-46,共4页China Adult Education

基　　金：西安市社科基金项目(10JY02);陕西省教育厅科研项目(09JK031)

摘　　要：调查表明,中小学教师专业化培训取得了显著的成效,教师学历达标任务基本完成;能够胜任新课程的教学工作。但教师专业化培训经费还不能足额到位,培训规划尚欠完善,教师参训受诸多因素的制约。"十二五"期间的教师培训,必须使培训政策落实到位,完善培训规划,提高管理水平,强化教师的参训意识,增强责任感。

关 键 词：中小学教师 专业化培训 对策 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]