学分制条件下高校教学管理的探索  

作　　者：贺瞿[1] 李白昭昭[2] 

机构地区：[1]上海交通大学理学院数学系 [2]上海交通大学材料科学与工程学院

出　　处：《科技信息》2011年第20期I0103-I0103,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本着以人为本、注重学生的个性化发展的前提,从确立"学习者本位"的教育理念出发,通过增加选修课程资源,建立科学的学习成绩评价体系,建立完善的导师制,逐步完善与学分制改革配套的教学内部管理体制,以及改革学分认定制度,从而在学分制条件下,有效培养创新型及复合型人才。

关 键 词：学分制 以人为本 教学管理 复合型 

分 类 号：TS134.32[轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]