论社会工作学生专业认同感的建设——以D校为个案  

作　　者：席洪强[1] 

机构地区：[1]东北电力大学社会科学学院,吉林吉林132012

出　　处：《科技信息》2011年第21期I0172-I0172,共1页Science & Technology Information

摘　　要：自上世纪80年代中期以来,我国社会工作教育取得长足的发展,培养了许多具备社会工作专业价值观、掌握社会工作理论及方法的社会工作者,推动了社会的发展。但是,社会工作专业学生的专业认同感比较低,严重影响学生的学习积极性,同时制约学科建设、影响社会工作职业化。本文从社会工作专业现状出发,分析了形成这种现状的原因,并对如何提高社会工作学生专业认同感的方法与对策进行了深入的研究和探讨。

关 键 词：社会工作 专业认同感 制度建设 实务训练 

分 类 号：C916[经济管理]