论地理教学中思维策略的训练  

作　　者：沈振剑[1] 王郑华[1] 

机构地区：[1]河南教育学院地理系,河南郑州450003

出　　处：《河南教育学院学报（自然科学版）》1999年第4期60-61,共2页Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)

摘　　要：本文提出地理思维策略的训练应为当今地理教育改革的重要内容,是素质教育的重要组成部分,并指出了奥斯本智力激励法、形态改变法、特征列举法等几种具体思维方法在地理教学中的运用。

关 键 词：地理思维策略 头脑风暴法 形态改变法 地理教学 

分 类 号：P9－4[天文地球—自然地理学] K9－4[历史地理—人文地理学]