案例引导—任务驱动教学法在程序设计课程教学中的应用  

Case Guiding-Task Driven Teaching Method Used in Programming Course Teaching

作　　者：彭颖[1] 苏德富[1] 苏国华[1] 

机构地区：[1]广西大学行健文理学院,广西南宁530005

出　　处：《高教论坛》2011年第10期35-37,63,共4页higher education forum

基　　金：2009年新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批项目"基于北部湾经济开发区需求的计算机专业人才培养模式研究"(2009C097);2010年新世纪广西高等教育教改工程项目"面向北部湾经济区的独立学院信息类专业虚拟实验环境创新研究"(2010JGA091)

摘　　要：本文在分析程序设计课程教学情况和案例引导-任务驱动教学法的基础上,阐述了如何将案例引导—任务驱动教学法应用于程序设计课程教学,以提高学生实际编程能力。On the basis of analyzing the teaching status of programming course and the case guiding--task driven teaching method, this article discusses how to use the case guiding--task driven teaching method in the programming course teaching to improve the practical programming power of students.

关 键 词：案例引导 任务驱动 程序设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]