护理本科生课间见习考核成绩的影响因素分析  

Analysis on influencing factors of learning on the job between the classes assessment results of nursing undergraduates

作　　者：穆欣[1] 高焕香[2] 刘玉玲[2] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学附属第一医院,150040 [2]黑龙江中医药大学,150040

出　　处：《护理研究（上旬版）》2011年第8期1998-1999,共2页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：[目的]了解护生课间见习考核成绩的整体状况,分析一般资料对其见习考核成绩的影响,找出相关影响因素,探讨提高护生课间见习效果的对策。[方法]采用一般资料问卷和黑龙江中医药大学护理本科专业课间见习成绩考核表对黑龙江中医药大学2008级护理本科生171人进行调查。[结果]171名护生中,女生占87.1%,来自黑龙江省的占86.0%,独生子女占58.5%,第一志愿报考护理专业占76.0%,录取批次本科三批占70.8%,在内科和外科见习者分别占46.2%、28.7%;护生的技能考核成绩为96.09分±2.26分,呈负偏态分布;影响学生课间见习考核成绩进入回归方程的因素是独生子女、录取批次(P<0.05)。[结论]护生的技能考核成绩较高,是否独生子女、录取批次是影响学生课间见习考核成绩的因素。

关 键 词：护理本科生 课间见习 考核成绩 影响因素 

分 类 号：R-4[医药卫生]