个体软件过程对学生编程能力提高的立项探索  

作　　者：李优[1] 

机构地区：[1]广西桂林电子科技大学电子工程与自动化学院,广西桂林541000

出　　处：《读写算（教育教学研究）》2011年第31期292-292,共1页

摘　　要：1、PSP课程背景 随着计算机硬件技术的快速发展，软件已一定程度上成为信息技术发展的瓶颈。大规模的软件生产离不开大批规范的软件编程人员，而目前软件编程人员的来源，大都是来自各个学校的计算机相关专业的学生。在学生学习过程中，从事软件开发相关工作的学生，

关 键 词：软件过程 学生 编程能力 计算机相关专业 立项 个体 信息技术发展 软件编程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]