声乐教学中教师综合思考问题的能力之我见  

作　　者：胡新宇[1] 

机构地区：[1]山西省太原师范学院音乐系

出　　处：《艺术教育》2011年第8期81-82,共2页Art Education

摘　　要：声乐教学过程不仅仅是解决声音问题,而且是全方位展现教师驾驭学生实践综合能力的过程。要想达到提高学生声乐水平的预期目的,教师在教学中应具备综合思考的能力。

关 键 词：理念 辩证关系 审美观点 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐]