中职项目任务式专业课学业评价体系的构建  

作　　者：周彬 林安全 

机构地区：[1]重庆市职业教育中心,重庆400700

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2011年第8期195-197,共3页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"中职学校学生学业评价方法及机制研究"(GJA080021);项目负责人:林安全

摘　　要：专业课学习评价是推动中职学生专业技能提升,确保中职毕业生成为合格的高素质劳动者的重要工作。文中从中职学校专业技能课程中最为盛行的项目任务式课程入手,探索专业课学生学习评价的体系及学习评价的方法,并在实践中开发了专业课学习评价工具,创新了目前专业课学业评价的方法和手段。

关 键 词：中职 项目任务式 专业课 学业评价体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]