由误区分析指引问题解决——对2011年福建高考理科综合卷Ⅱ卷化学部分考生答题失误的分析  

作　　者：于青 陈思 

出　　处：《福建教育（中学版）（B版）》2011年第7期81-83,共3页

摘　　要：现代认知心理学认为，解决问题是指当个人在面对问题情境时，将已知情境转化为目标情境的认知过程。也就是说，解决问题是一个知识建构的过程，是在新旧知识之间建立联系的过程。而高考，是在一定程度上检验学生解决问题能力的重要过程。

关 键 词：理科综合卷 答题失误 误区分析 高考 化学部 现代认知心理学 考生 福建 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]