湖南省普通高校音乐学（教师教育）专业声乐理论课实施的调查报告  

作　　者：谷秋阳[1] 李萍 

机构地区：[1]湖北民族学院 [2]不详

出　　处：《音乐教育与创作》2011年第7期4-8,共5页

基　　金：本文系湖南省教育厅《基础音乐教育改革下高师声乐课程改革与实践研究》课题的成果之一.项目编号：08C558.

摘　　要：教育部早在2005年关于《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》中的培养目标中就明确指出“本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。”次年，教育部还颁布了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》（以下简称《纲要》）。

关 键 词：教师教育 音乐学 声乐理论课 普通高校 全国普通高等学校 湖南省 调查 教学研究能力 

分 类 号：J60[艺术—音乐]