思想政治理论课意识形态功能困境分析  

作　　者：张树志[1] 

机构地区：[1]南京农业大学工学院,南京210032

出　　处：《学理论》2011年第22期253-254,共2页Theory Research

摘　　要：和平与发展是时代主题,但是战争存在的因素并没有消除,意识形态领域内的斗争十分激烈,如何引导青年人、大学生树立起社会主义的理想信念,提高是非鉴别的能力,强化个体政治素质是一个全社会必须共同关注的话题。高校思想政治理论课的特殊地位决定了在大学生意识形态教育上必须担负起主要责任。

关 键 词：思想政治理论 意识形态教育 困境分析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]