多维度探析理工大学生科技创新能力培养体系的构建——以南京工业大学为例  

作　　者：季青春[1] 眭国荣[1] 丁楠[1] 

机构地区：[1]南京工业大学,江苏南京210009

出　　处：《辽宁行政学院学报》2011年第8期113-115,共3页Journal of Liaoning Academy of Governance

基　　金：南京工业大学党建与思想政治教育研究课题(课题编号:SZYB2010032)

摘　　要：科技创新是高校人才培养的核心,而理工大学生是科技创新的主力军。本文结合南京工业大学大学生科技创新能力培养面临的现状,从学生、教师、学校三个维度,分别对如何构建理工大学生科技创新能力培养体系提出设想。

关 键 词：理工大学生 创新能力 体系构建 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]