我省教育机会公平分配问题研究  

作　　者：安杨[1] 杜永松[2] 

机构地区：[1]中共安徽省委党校法学教研部,安徽合肥230022 [2]合肥市瑶海区人民检察院,安徽合肥230011

出　　处：《理论建设》2011年第3期37-43,共7页Theory Construction

基　　金：安徽省法学会2010年度科研课题"我省教育机会分配的公平性问题研究"研究成果

摘　　要：教育公平作为社会公平价值在教育领域的延伸和体现,不仅是教育现代化的基本价值和基本目标,也是社会公平的重要基石。近年来安徽采取有效措施缩小城乡、区域和阶层之间的教育差距,教育机会的分配呈现出隐形的、更深层次的不平等。为"形成惠及全民的公平教育",我们需要重塑教育政策的价值取向、加大教育投入、均衡教育资源配置以及完善相关法律机制。

关 键 词：教育机会公平分配教育机会平等教育公平 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]