中学生英语学习相关态度调查研究  

作　　者：韩宝成[1] 许宏晨 

机构地区：[1]北京外国语大学外国语言研究所 [2]中国外语教育研究中心

出　　处：《基础教育外语教学研究》2011年第3期16-22,共7页Foreign Language Teaching & Research in Basic Education

基　　金：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题--中国基础英语素质教育的途径与方法,课题批准号：DHA070148.

摘　　要：本文通过自编态度问卷，对5000名中学生进行了英语学习相关态度的调查。调查结果显示，中学生英语学习相关态度主要有英语语言态度、英语学习态度和英语教学态度三大方面；女生比男生具有更为积极的态度；父母懂英语的学生比父母不懂英语的学生具有更为积极的态度；上外教课的学生比未上外教课的学生具有更为积极的态度；参加英语课外辅导的学生比未参加课外辅导的学生具有更为积极的态度；低年级学生比高年级学生具有更为积极的态度；始学年龄较低的学生比始学年龄较高的学生具有更为积极的态度。最后，笔者提出了相应的教学建议。

关 键 词：中学生 英语态度 语言态度 学习态度 教学态度 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]