人文素养：中学英语教学中的必然需求  

作　　者：杨行胜[1] 

机构地区：[1]江苏省泗洪县洪翔中学

出　　处：《基础教育外语教学研究》2011年第3期41-44,共4页Foreign Language Teaching & Research in Basic Education

基　　金：江苏省教育科学“十一五”规划立项课题“中学英语教学中培育学生人文素养的研究”（苏教科规领[2008]1号）.

摘　　要：人文素养是英语课程当中一项重要的培育目标。本文通过定义，分析人文素养培育的必要性，从强化背景知识的理解、加大思想品德的融合、促进师生关系的合作及改善教学评价的方式等措施加以阐述。

关 键 词：人文素养 必要性 措施 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]