阅读测试的全方位探索——J．CharlesAlderson《阅读测试》述评  

作　　者：李亚果 

机构地区：[1]郑州城市职业学院外语系

出　　处：《英语考试研究》2011年第4期44-46,共3页

基　　金：本文系国家社会科学基金项目“大学英语四、六级考试反拨效应历时研究”（项目编号：07BYY030）文献综述部分的研究成果之一,项目负责人：辜向东. 致谢：感谢辜向东教授给予笔者在此文创作过程中的大力支特与帮助.

摘　　要：一、引言 阅读是最有效、最直接的获取知识的方式，对于一个渎者阅读能力的评价是对其综合语言能力评价的最重要的标准之一（秦岩，2002）。因此，阅读测试是语言测试的重要组成部分。

关 键 词：阅读测试 述评 能力评价 语言测试 获取知识 阅读能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]