植物有效成分提取分离与鉴定课程实验教学改革探索与实践  

Exploration and Practice in Teaching Reform of Extraction Separateness and Identification of Effective Components from Plants Experiment

作　　者：粟本超[1] 

机构地区：[1]广西生态工程职业技术学院艺术设计系,广西柳州545004

出　　处：《安徽农业科学》2011年第20期12622-12624,共3页Journal of Anhui Agricultural Sciences

基　　金：广西生态工程职业技术学院基金资助项目(201002A)

摘　　要：针对植物有效成分提取分离与鉴定课程实验传统教学中存在的缺点,从实验教学内容、教学方法和评价体系等方面进行了改革,取得了良好的效果。Aiming at disadvantages in conventional teaching of Extraction separateness and identification of effective components from plants,the experimental teaching content,method and evaluation system were reformed,and acquired a good effect.

关 键 词：植物有效成分提取分离与鉴定 实验教学 教学改革 探索与实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]