浅谈职高数学教学“学困生”的转化  

作　　者：龙波 

机构地区：[1]柳州市第一职业技术学校

出　　处：《动动画世界（教育技术研究）》2011年第8期2-3,共2页

摘　　要：如何正确对待“学困生，肯不肯在他们身上动脑筋，是职业高中数学教学的一个重大课题；该文以振奋他们的精神状态为切入点，分析“学困生”形成的原因，并试探讨一些转化他们的规律。

关 键 词：学困生 职业高中数学教学 课题 

分 类 号：O1-4[理学—数学]