标准化家属在小儿外科研究生医患沟通能力考核中的应用  

Application of Standardized Family to the Appraisal of the Capacities of Postgraduates of Pediatric Surgery for the Doctor-Patient Communication

作　　者：姜大朋[1] 李昭铸[1] 张玉波[1] 韩福友[1] 管声扬[1] 蒋志涛[1] 武东珍[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学附属第二医院小儿外科

出　　处：《卫生职业教育》2011年第16期25-26,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：本研究介绍将标准化家属应用于小儿外科研究生医患沟通能力考核中的一些体会.使用标准化家属模拟小儿外科急症及难治性疾病患儿的家属,要求研究生与其进行病情告知、术前谈话,获得家属理解及支持.在小儿外科研究生医患沟通能力考核中应用标准化家属,可以准确地测评研究生的沟通技能,有助于培养高素质的儿科医学人才.

关 键 词：标准化家属 小儿外科研究生 医患沟通能力 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]